家長是孩子的比較好任老師，同時也是最重要的家庭教育在孩子的教育中占據著重要的比重?，F在的家長由于工作壓力很大，應酬較多，對于孩子的學習的關注很高，但是對于孩子的輔導及督促很差。因此家長經常和老師說的話就是老師，孩子就拜托給您了，您幫我們多抓抓吧。當這樣的話語說出后，其實家長忽略了自身所起的作用。

學?，F在的班級容量一般都是在五十五人左右。這么多的孩子千差萬別，當老師講課的時候，所有的孩子都在聽講，但是我們知道聽講的效率卻是大相徑庭。聽講效率高的孩子他的自主學習的能力就強，這樣的孩子家長放心，老師也放心。但是仍有一小部分的孩子聽講效率很差，有時總是走思，老師多次提問，這樣的孩子在學校老師是嚴加督促的，但是周六日過后，孩子的行為習慣依舊。這就是家庭教育的缺失。

學校教育在孩子的教育中是起主體的作用，但并不是孩子教育的全部。因為孩子不是所有的時間都在學校度過。學校的作息時間是有嚴格規定的。同理，老師也不可能去跟在每一個孩子的身后，隨時督促孩子的學習。因此，種種因素下，家庭教育的作用不可或缺，是輔助的作用。

學校教育只有和家庭教育相互配合，孩子的學習才會有成效，才會輕松愉快。只有學校教育，沒有家庭教育，孩子的學習就是孤掌難鳴，沒有持續性。如果只有家庭教育沒有學校教育，孩子的學習就是閉門造車，缺少系統性的學習。

因此，作為家長要關注孩子的家庭學習，習慣的改變，真正重視起孩子的家庭教育。