在決定一件事情的時候，我們會考慮很多方面，才會最終作出決定。就比如說同學們在選擇專業的時候，現在離高考還有幾十天，同學們除了復習外，也在初步考慮專業問題，但是在高考后同學們就必須根據自己估算出來的分數，決定自己的專業及學校。為了以后的就業，同學們在選擇專業的時候也會更加慎重考慮。最近有同學在詢問成都市郫縣希望職業學校老師學前教育專業的學生培養方向是什么?為了給予同學們一個明確的答案，接下來成都市郫縣希望職業學校老師就簡單分析一下這個問題。

　　成都市郫縣希望職業學校就業范圍廣：學員畢業后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。?

　　從統計數據來看，目前我國開設大專層次的幼師專業院校數量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有?？埔陨蠈W歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。

　　學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。該專業學生必須掌握的技能：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　以上就是成都市郫縣希望職業學校老師對學前教育專業學生培養方向所做的一個簡單地分析，同學們通過上述能夠了解到學前教育專業要求該專業的人才應該掌握什么技能與方法。那么如果有同學對這個專業感興趣的話，千萬不要錯過這個好機會啦，并且在做決定的時候要慎重。